臺北市立麗山國中愛閱網

  統計時間：100年11月1日～11月30日 

統計時間：100年11月1日～11月30日 
 

一、活動時間：
　收書：100年12月8 日～100年12月14日

統計時間：100年10月1日～10月31日 

距離基測的時間不遠，九年級的我們，為了升學以及未來，慘遭課業與考試的荼毒。很多空閒時間都被功課埋沒了。如何去利用剩餘的時段，活出自己的創意生活，是我們很重要的課題，也是持續下去的動力。

複習考、段考、週考……一堆令人「嘆為觀止」的考試如大雨滂沱般，來得又急又大，在背負好成績的壓力下，生活變得乏味，行屍走肉般的活著，似乎早就認定了人生即是讀書的定義。但事實上並非如此，就算再忙，也還是能夠活出自己獨特的生活。在讀書讀累時，我會去拉奏久違的朋友—小提琴，在古典樂的伴隨下，心情會變得放鬆，彷彿已經沒有壓力這個詞了！不僅拉奏，我也會去聆聽名家的名曲，去享受那大師給的快樂，旋律起伏不定，高潮迭起，好像又回到那年代，體會當時的一切。一會兒來到貝多芬田園交響曲的鄉村；一會兒又來到流浪者之歌的窮困潦倒的城市。音樂，它給我舒壓的空間，也給我的生活增添不少樂趣！

        在音樂的陪伴下，心情顯得異常平靜，考試，應該也不算什麼了吧！在生活中投入了感情，清湯也會變成濃湯吧！以有情的眼光看待世界，會發現許多美好事物。我也終能體會蘇軾說的：「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。」的意義，用無入而不自得的心境，才能活出自己的創意生活，而我，用了不同的心靈，活過別人沒有活過的世界